INFOKUTIM.COM.COM – Berikut jawaban halaman 92, 93 dan 94 Silabus Mata Pelajaran 1 Kelas 6 Sekolah Dasar (SD) 2013.
Review Topik Topik untuk Topik 8 Pratama 6 Halaman 92 Siswa diminta membaca teks yang tersedia dan menjawab pertanyaan di bawah ini.
Pada halaman 93 dan 94, siswa akan mempelajari sila kelima Pancasila kemudian mengerjakan soal-soal berikut.
Pada artikel berikut ini, simak kunci jawaban kelas 8 topik 6 halaman 92, 93 dan 94 silabus 2013:
Halaman 92
Mari kita lihat silabus 6 topik utama 2013 1 halaman 92, 93 dan 94 kunci jawaban.
Ikan asap merupakan salah satu kuliner yang bisa Anda temukan di Sidoarjo, Jawa Timur.
Banyak orang menyukai produk ikan jenis ini.
Edo membawa ikan asap dari Sidoarjo sebagai oleh-oleh.
Dia membawa ikan ke sekolah untuk dibagikan kepada teman-temannya untuk makan siang.
Potongan ikannya hanya cukup untuk enam orang.
Saat makan malam tiba, selain sahabatnya, ia juga ditemani oleh tiga orang temannya yang lain.
Ada sekitar 9 orang di sekitar meja kopi. Edo bingung.
Apa yang diharapkan ketika ketiga teman lainnya tiba?
Jawaban: Ajak mereka makan ikan asap Sidoarjo bersama-sama.
Apa yang akan dilakukan ketiga teman Edo ketika mereka mengetahui bahwa jumlah ikan yang tersedia tidak cukup untuk semua orang?
Jawaban: Usulan Edo ditolak karena jumlah potongan ikan hanya cukup untuk enam orang.
Apa yang harus dilakukan Edo, Dayu, Benny, Udin, Siti dan Lani agar semuanya mendapat bagian ikan tersebut?
Jawaban: Potong ikan menjadi 6 bagian sama besar.
Halaman 93 dan 94
Pelajari kembali lima sila Pancasila berikut ini.
Perhatikan jawaban Anda. Apakah tepat menerapkan prinsip keempat?
Jawaban: Tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai Sila Keempat Pancasila:
– melakukan konsultasi pada saat pemilihan ketua kelas.
– Mereka dengan setia mengamati dan melaksanakan hasil diskusi.
– Jangan memaksakan pendapat pribadi Anda pada orang lain.
Bagikan hasil Anda dengan teman-teman di grup Anda dan kirimkan catatan Anda ke guru Anda.
Mari menulis
Pada pembelajaran sebelumnya, dengarkan teks laporan yang dibacakan guru dan tandai pada grafik.
Anda juga mengumpulkan fakta secara tertulis.
Dengarkan lagi gurumu membacakan teks lain dari laporan.
Tuliskan gagasan utama pada diagram di bawah ini.
Jawaban: Alternatif jawaban akan disesuaikan dengan teks laporan yang telah dibacakan guru Anda.
*) Penyangkalan:
– Kunci jawaban di atas dimaksudkan agar orang tua atau wali dapat memandu proses belajar siswa saja.
– Siswa harus menyelesaikan soal latihan sebelum melihat jawabannya.
(INFOKUTIM.COM.com/Gabriella)
